3月8日，東華理工大學機械與電子工程學院聯合水資源與環境工程學院、南昌縣城市管理和綜合執法局志願服務隊，前往南昌縣澄碧湖社區，開展“學雷鋒·文明實踐我行動”主題志願服務活動。青年學子們以專業知識賦能社區服務，將課堂才智轉化為惠民實踐，從課堂到社區，以實干擔當續寫新時代雷鋒日記，生動詮釋了新時代青年的任务與情懷。

  在澄碧湖社區便民服務點，機電學院青年學生充沛發揮專業特長，為居民供给家電維修公益服務。依托學院“產學研用”一體化培養方式練就的扎實技术，學生們运用運用示波器、萬用表等專業設備，精准診斷電路毛病，成功修復電熱水壺、智能電飯煲等20余件小型家電，讓閑置電器从头“上崗”。從《電路原理》課堂的理論學習到社區現場的實踐操作，學子們將焊接、排障等專業技术轉化為惠民實效，贏得了居民的稱贊。

  “這些學生技術過硬，功率比維修店還高！”居民張奶奶捧著修好的電熱水壺贊嘆道。現場更有家長驚喜發現，學生們還幫忙修復了孩子毛病的游戲機。當實驗室的電路板與居民的家用電器“相遇”，當課堂上的理論知識化作解決日子難題的“鑰匙”，這場志願服務成為東華理工大學“知行合一”教育办法的理念的生動實踐。

  “家電安全公益課堂”在澄碧湖社區活動中心火熱開講，招引了20余名居民熱情參與。機電學院青年學生創新採用“理論講解+場景演練”雙軌教學方式，將專業課堂搬進社區：通過拆解老舊插座分析隱患、演示短路實驗還原風險場景，並結合實物對比、互動問答等方式，將復雜的《電工學》知識轉化為“一看就懂”的日子攻略。“選購插座要看銅片厚度”“潮濕環境下必須斷電檢修”……青年學子用通俗易懂的語言搭建起科學與日子的橋梁，現場居民紛紛舉起手機記錄要點。

  “曾经總覺得電路知識深邃莫測，今天才發現安全用電是門必修課！”帶著孩子參加活動的劉女士慨叹道。從課本知識到社區實踐，從理論講解到實地服務，青年學子們以專業為筆、以社區為卷，書寫著新時代雷鋒精力的實踐答卷——讓科學知識可觸可感，讓芳华力气與萬家燈火溫暖相擁。

  水環學院圍繞“国际水日”主題，在澄碧湖社區廣場開展了一系列豐富多彩的活動。活動現場，既有“節水好方法擂台賽”的兴趣競答，也有《家庭節水36計》宣傳展板的精准科普，100余份圖文並茂的攻略被爭相傳閱。宣講會上，學生志願者通過“一水多用”情形劇，生動演繹家庭節水十大場景，讓節水理念家喻户晓。

  活動特別設置“水質檢測服務站”，志願者使用濁度儀、PH試紙為居民檢測家庭用水，並對比講解不同水源的淨化工藝。從課堂上的絮凝沉澱數學模型到社區裡的濾芯拆解實操，從實驗室的混凝實驗到居民家的水龍頭改造建議，水環學子將專業知識融入日子實踐，倡導綠色日子方式。

  海姆立克急救法教學區與愛心義剪服務台前人頭攢動，成為活動現場一道暖心的風景線。機電學院青年學生化身“技术傳遞者”，從心肺復蘇操作到氣道異物梗阻處理，以專業嚴謹的態度，將演練習得的應急技术轉化為守護生命的“社區防護網”，讓安全知識真实“飛入尋常百姓家”。

  另一側的義剪服務台前弥漫著歡聲笑語，青年學生們化身“社區理發師”助理，認真學習怎么修剪與設計發型的技巧。一推一剪間，不僅傳遞著志願服務的溫度，更將實踐技术轉化為貼近民生的暖心行動。“需求理發的‘顧客’太多了，還好有這些熱心的孩子幫忙，服務既專業又貼心！”社區志願者感嘆道。

  東華理工大學青年學子以專業技术為紐帶，成功貫通“從課堂到社區”的實踐育人鏈條。下一步，學校將持續完善“專業賦能+社會服務”雙輪驅動機制，在鞏固家電維修、急救培訓等常態化志願服務項意图基礎上，著力打造“生態科普講堂”“才智社區共建”等特征實踐載體，構建以專業為根基、以需求為導向的服務體系，引導青年學子在服務基層中錘煉本領，為社區發展和民生改进貢獻芳华力气。（萬佳琪、金珊）

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